孟母是典范   三迁成佳话
       罗可友

    记得在刚刚懂事的时候，就听过“孟母三迁”的故事，可以说是“孟母三迁”伴随我长大的。再到后来“近朱者赤、近墨者黑”和“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭矣。”更是让我对“孟母三迁”有了深层次的认识，更感受到“孟母”是幼儿启蒙教育的典范，觉得在幼儿的启蒙上不能忽视和草率。
    纵观现今的“特长班”“提升班”等等启蒙教育又何尝不是对“孟母三迁”的进一步诠释？
    明白了这一切的一切后，对幼儿园的收费比高中还要高的现象就不难理解了。
    另外还有一种现象对幼儿教育的影响更大。由于受旧的教育思想影响，在某些学校中还不同程度地存在 “重文轻体”等倾向，只要学生学习成绩好就一好百好，学生上课间操、做眼保健操可以马马虎虎，布置作业却从不放松，学生学习负担过重，有些学生由于用眼过度、缺乏锻炼，小小年龄就戴上了近视眼镜，有的甚至造成严重的心理负担、患上神经衰弱被迫休学，对孩子的成长带来极为不利的影响。
    如何从应试教育转变到素质教育上来。让孩子从书山题海中走出来，从繁重的家庭作业中走出来。能够走出课堂，走向社会，亲近自然，强身健体，开阔视野，愉悦身心。让孩子从小树立正确的人生观、价值观，做一个身心健康、全面发展的人，为孩子的一生打下良好的基础。
    因此，将“孟母三迁”的启蒙理念进行到底，很有必要。