感悟孟子的“忧患”

    儿子读小学，有一次期中考试没考好，我按照一贯的“表扬式”教育法，只对儿子说：“好好分析一下原因，争取下次考好。”看得出来，儿子的心情也不太好。后来我发现，他在轻轻地念叨什么，凑上去仔细听，听出来了，那是一段孟子的话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……然后知生于忧患，而死于安乐也。”记得儿子还很小的时候，我们就有意识地教他一些古人的好文章。这次，儿子大概觉得遇上挫折了，便用孟子的话在“宽慰”自己，虽然我觉得儿子在这时“用”得有些“牵强”，心中却很是欣慰。
    我记得青春年少时，在课本里读到孟子的这些话，我也有着深深地感触，我读了一遍又一遍，很快就背下来了。我们这些生长于乡村的孩子，虽然童年的生活不能说不幸，但农活的劳累和乡村教育的落后，使得我们在成长的道路上，要比城里的孩子付出得更多。记得那时缺乏学习时间，我就把课本随身带着，在干农活的间隙里，见缝插针地看。没钱买书，我就一页一页地啃《新华字典》，硬是啃下了大半本。到现在，我还保持着无论走到哪里，都带上一本书的好习惯。
    只有不安于现状，奋发图强，才能走出自己有为的人生。早年艰辛的生活经历，使我时时处于“忧患”之中，因为担心着自己没有“背景”，不努力，将有可能被社会淘汰。多年来，我一直坚持着学习，我以前在学校学的是“企业管理”，工作后，我发觉自己学的知识根本不够，后来，我边工作边自学，克服种种困难，到浙江大学读完了法学本科。考入新闻单位后，我又开始参加新闻学本科的自学考试，通过三年多时间的深夜静读，拿到了毕业证书。“生于忧患，死于安乐”，读“孟子”读得的忧患意识，将会伴随我的一生。因为我觉得，只有时时让自己有一种危机感，才会不断地去努力，去追求，去争取进步，从而为自己的人生增添一些“亮丽”的色彩。
    现在我常想，人的一生真正的不幸，是年少时没有不幸的经历。顺风顺水的生活，容易让人产生享乐思想，而缺少危机意识，一旦挫折和困难来临了，很快就会败下阵来，或束手就擒，或萎靡不振。所以当“颂歌”四起时，如果缺乏足够的警惕，如果没有一丝忧患意识，那么离孟子所谓的“死于安乐”，也就不会远了。
    人，只有时时有着忧患，在顺利时，想着挫折，在风平浪静时，警觉着水底的波涛，才能在危机面前，从容应对，化险为夷。再从大的方面说，一个单位、一个国家、一个民族，也要保持一种“忧患”意识，要对生存环境的忧患，对社会发展压力的忧患，加强防范与预见，没有远虑必有近忧，“居安则思危，思危则有备，有惫则无患。”
    读孟子的一生，觉得孟子的人生路，一样地走得坎坎坷坷。孟子的远祖是鲁国贵族孟孔氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。据说，孟子幼年丧父，孟母历尽艰辛，才将孟子抚养成人。后来孟子周游列国，游说他的“王道”和“仁政”思想，连连受挫，收效甚微，只好退而教学著书。孟子的一生，同样充满了磨难，然而正是这种磨难，让孟子始终“生于忧患”，正是这种“忧患”，让孟子自强不息，最终成就了在历史时空里辉煌的“孟子”。
    我读孟子，知道在“磨难”和“忧患”中成长的人生会更有为；知道“多难兴邦”，“忧患”能促使国家民族更为强大。
    古人说“半部论语”即可治天下，按照这样的说法，我想孟子一句“生于忧患，死于安乐”，就可以让我受用终生了。