继前篇「早恋的陷阱」的例子后，我们再来展读另一篇――严父的爱。

   严父的爱

亮亮今年上三年级，敦实健康、聪明好学，非常得父母的钟爱。这天，发生了一件让亮亮永远都不能忘却的事。

中午吃完午饭，孩子们都在教室中休息。亮亮的同桌――鹏鹏拿出易拉罐饮料，炫耀地在亮亮面前晃一晃：「凭这个瓶盖内刻的号码，可以兑奖，中奖后能免费再送饮料呢！」说完，就跑到教室外踢球去了。

亮亮，看着鹏鹏放在桌上的易拉罐，非常好奇，心想，不知这个瓶内的号码能不能兑奖？边想边伸手把饮料罐拿过来握在手中。他自言自语地说：「真想打开看看。」

啪的一下，亮亮终于抵不住诱惑，打开了罐子。他四下望望，吵闹的教室并没有人注意他，于是，他悄悄地把瓶盖放在铅笔盒里，等待放学后拿去兑奖。而满满的一瓶饮料怎么办？干脆就喝了吧！

鹏鹏回来后，口渴得到处找水喝，却怎么也找不到饮料罐。不料，却在亮亮的课桌里，发现了空罐子……

亮亮的爸爸，是飞行员，刚刚落地后不久，就接到了班主任的电话。听到儿子在学校的表现既羞又怒，在电话中连连向老师表示：「我一定好好教育他。」

放学的时间到了，亮亮蹭进了家门，见到爸爸在家,也没有表示往日的亲热。爸爸板着面孔，盯着他问：「亮亮，你今天在学校犯什么错误了？」亮亮小声地说：「我私自拿了鹏鹏的饮料，明天我带一瓶饮料还给他好了。」

爸爸坐在桌前，暗忖：家里的条件很好，照理说他并不缺这瓶饮料。而真正缺乏的是诚实可靠、无盗、无欺的品行教育。这是孩子第一次犯这种错误，而他自己还没意识到问题的严重性。谚云：「小时偷根针，大时偷金砖。」如果在初犯时，不让他明白偷拿别人物品是可耻的恶行，日后品行有偏差，那是我作父亲的严重失职！

爸爸把儿子拉进一个小房间，以严厉的口吻对孩子说：「你今天犯了严重的错误，偷拿别人的东西是不可原谅的！爸爸要让你牢记:绝不能偷拿别人的物品。今天，你必需受到惩罚。」说完，爸爸重重地打了孩子的屁股。从小几乎没有挨过打的亮亮，被强烈地震撼了。

爸爸知道仅用外力的震撼还不够，现在把握孩子摄心的时机，要开展深入童心的教育。爸爸问：「你知道为什么挨打？」亮亮抽泣地说：「我偷拿同学的东西。」「这是品行上的污点，是最大的错误。」爸爸一字一句地说。

「让你背的《文昌帝君阴骘文》都忘了吗？跪下再背一遍！」起先孩子不愿意屈膝跪下，但望着爸爸坚定的眼神，他最终折服了，开始按爸爸的命令去做。「停!」当孩子背到「勿谋人之财产」时，爸爸叫停。「今天，你拿人一瓶饮料，长大了就可能谋人财产，谋人财产是触犯国家的法律，是会受惩罚的：没有人身自由、不能见到爸爸、妈妈。你愿意吗？」一丝恐惧掠过亮亮的脸庞。看来孩子明白偷盗的恶果是严重的了。

爸爸换了一种口气，对亮亮说：「不是自己的东西，吃了、用了你心安吗？要是你很渴，饮料却被别人偷拿走喝了，你愿意吗?」亮亮想一想说：「不愿意。」 「对！这就叫作『己所不欲，勿施于人』」，爸爸接着说：「去写检查吧。」

孩子的检查很快写好了，读给爸爸听，爸爸认为亮亮检查得不够深刻，没有写清当时的行为动机，第一遍未过。

孩子重写一遍，又读给爸爸听。 这一次，爸爸说只写了自己，没考虑到对同学的伤害，第二遍又未过。

亮亮又改，又读给爸爸听，爸爸说：「『德有伤，贻亲羞』，还要再检讨。写之前，先读一读《太上感应篇》。」这第三遍，当然又未过。

第四遍，孩子好像开了窍，开篇就写「祸福无门，唯人自召，善恶之报，如影随形。」继而孩子也检讨，他这样做确实是给爸妈丢脸。亮亮的检查越写越深刻，看来他懂得该为自己的行为承担责任，也明白他和父母密不可分，不能在外面，做对不起父母的事情。爸爸终于通过了这篇检查。

但事情并未过去，为了让孩子牢记这样做的危害，爸爸亲自到学校与老师面谈，了解孩子近期的表现和全班同学对诚实无欺、品行可靠美德的认识。最后老师与爸爸共同商定，让孩子在全班同学面前，读这份检查。而爸爸本人也写了一篇感人的检讨，检讨自己在教子上的疏漏，拜托老师代读，意在教育亮亮和全班同学都牢记：

偷盗可耻、防微杜渐，力争作诚实可靠的好孩子。这也是老师和家长对他们深切的期望。 

 默想：这是一位可敬的、真正爱孩子、对孩子的未来负责的父亲。

他深谙「子不教，父之过」的古训。如果我们作家长的，都能有亮亮爸爸这样的见地，我们的孩子是多么的有幸，孩子的未来就真正有了保障。「少成若天性，习惯成自然」，注重日积月累品德教育的家庭和学校，是人品端正的下一代，茁壮成长的摇篮。